Аналітична записка з питань порівняльного законодавства про мову освіти (освітнього процесу) у державах Бельгія, Ізраїль, Канада, Латвія, Швейцарія

Анотація. Викладено результати аналізу федеративних і регіональних законодавчих актів Бельгії, Канади, Швейцарії, нормативно-правових документів Ізраїлю та Латвії щодо мови освіти (освітнього процесу) у контексті всіх рівнів здобуття освіти. Проаналізовано проблеми, з якими стикаються держави під час реалізації нормативних положень про мову освіти, з акцентуванням уваги на заходах забезпечення дотримання вимог законодавства про мову освітнього процесу. У дослідженні враховані рекомендації науковців та фахівців у сфері освіти, у тому числі зарубіжних країн.

Ключові слова: державна мовна політика, мова освіти, освітній процес, освітнє середовище, рівень освіти, система освіти.

03/2023