Аналітична записка з питань порівняльного законодавства щодо формування індивідуальних освітніх траєкторій у сфері вищої освіти в державах Європи, США, Канаді та Японії

Опубліковано 24 червня 2024, о 15:03

 Дослідницька служба Верховної Ради України 

Анотація. Викладено результати порівняльного аналізу основних положень Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу у вищій освіті» та норм, що регулюють аналогічні відносини у Польщі, Німеччині, Франції, Бельгії, Швейцарії, Великій Британії, Естонії, Норвегії, США, Канаді та Японії.

Ключові слова: вища освіта, індивідуальні освітні траєкторії, персоналізація навчання, освітня програма, заклад вищої освіти, форми і строки здобуття освіти, освітні компоненти.

05/2024

Повернутись до списку публікацій

Версія для друку