Аналітична записка з питань порівняльного законодавства щодо правового статусу курсантів військових навчальних закладів в окремих країнах-членах НАТО
Опубліковано 11 липня 2024, о 16:02Анотація. В аналітичній записці досліджено поняття та правовий статус курсантів як суб’єктів освітнього процесу у військових навчальних закладах, які функціонують у державах-членах НАТО (проаналізовано законодавство восьми держав: Великої Британії, Німеччини, Франції, Італії, Польщі, Естонії, Латвії, Литви). Визначено нормативні вимоги та засади здійснення навчального процесу за участю курсантів, умови їхнього фінансового забезпечення, процедурні питання набуття ними базової військової освіти, формування відповідних знань, вмінь, навичок та компетентностей. Розглянуто організаційно-правові основи державної політики підготовки військових професійних кадрів, визначено складові системи військової освіти, особливості діяльності військових навчальних закладів. Виявлено спільні риси й національні відмінності під час здійснення навчання курсантів, умови їхнього матеріально-господарського забезпечення як військовослужбовців.
Ключові слова: загальнодержавна оборонна політика, вища військова освіта, військові навчальні заклади, освітньо-кваліфікаційний рівень, курсанти, навчання, підготовка професійних офіцерських кадрів, державне замовлення, збройні сили, стандарти НАТО.